为什么我们需要一场DBA“开学导入课”？

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2026-06-09 09:47:30 ，阅读量：

对于许多带着丰富实战经验，重返校园的管理者们来说，雷恩商学院DBA博士2026级的开学导入模块，不仅是一次破冰，更是开启新阶段前的一次“认知重塑”，帮我们完成四个关键视角的转换：

1️⃣ 从“经验主义”到“理论思维”的破局🚀

打破过去仅凭直觉做事的惯性，直面人类大脑的“认知约束”。使我们明白，学习不是为了“知道”，而是掌握一套科学的研究工具，去穿透复杂的商业现象，摸清底层的客观规律，形成一个放之四海而皆准的理论框架。

2️⃣ 从“被动吸收”到“反向创造”的转身💃🏻

过往的求学比拼的是“谁学得快”，但在接下来的高阶旅程中，面对没有标准答案的学术前沿，我们需要从一个“接收者”真正蜕变为一个“创造者”，去完成属于自己的反向输出，为世界带来“中国管理思想”。

3️⃣ 重新连接“真实实践”与“学术对话”🌏

管理学绝不是闭门造车，而是一场不断“砌墙”并与前人“对话”的过程。这堂课帮我们厘清了方向：如何将过去的行业深耕转化为有高度的智慧；以及在AI工具席卷的今天，如何坚守人类不可替代的“品位”与洞察力。

4️⃣ 走进AI前沿，看清“不可替代性”的真相🤖

课堂上的理论是“醒脑”，上海人工智能研究院&商汤科技的参访，则是一场实践的演示。

亲眼看到最前沿的技术落地，大家对教授课上的观点产生了巨大共鸣：“一个机器加一个有品位的人，就是生产力。” 未来的核心竞争力，在于我们每个领导者的商业洞察、经营品位，以及跨界整合的能力。

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正如教授所传递的探索精神：

✨ “因为前面是一片空白，你做这个事情才有价值。”

🎓 祝2026级DBA同学们：

在接下来的这趟旅程中，勇敢驶入没有标准答案的旷野，褪去过往的光环，去创造、去享受属于你们的独家风景！🛤️

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